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Deutsch Aussprache A1 hören und nachsprechen

Trainiere Umlaute, wichtige Laute und den Rhythmus einfacher Alltagssätze. Höre langsam oder normal und sprich jeden Satz laut nach.

18Übungssätze3Bereiche2Tempi
DEIN A1-AUSSPRACHESTUDIO

Hören und nachsprechen

0/18 geübt
ÄÜBUNG 1 VON 6

Der Zug kommt spät.

Tipp: Öffne den Mund etwas und sprich das ä klar.

Höre, stoppe kurz und sprich den ganzen Satz laut nach.
DIREKTE A1-ANTWORT

Wie übt man deutsche Aussprache auf A1?

Höre einen kurzen Satz, achte auf den markierten Laut und sprich den ganzen Satz nach. Wiederhole ihn zuerst langsam und dann im normalen Tempo. Wichtig ist eine klare, verständliche Aussprache – nicht Perfektion.

DREI EINFACHE SCHRITTE

Hören, nachsprechen, vergleichen

Mit dieser Reihenfolge bleibt die Übung kurz und alltagsnah.

  1. 1
    Genau hören

    Höre den Satz langsam und achte auf die markierte Stelle.

  2. 2
    Laut nachsprechen

    Sprich nicht nur das Wort, sondern immer den ganzen Satz.

  3. 3
    Noch einmal hören

    Vergleiche Tempo und Betonung und wiederhole den Satz.

DEINE ÜBUNGSBEREICHE

Das trainierst du auf dieser Seite

Ä Ö Ü

Vokale und Umlaute

Übe kurze und lange Vokale sowie ä, ö und ü in einfachen Wörtern.

CH · SCH · Z

Wichtige Laute

Unterscheide Ich-Laut und Ach-Laut und übe typische Lautverbindungen.

↗ ↘

Satzrhythmus

Betone wichtige Wörter und trennbare Verben in natürlichen A1-Sätzen.

AUFGABEN ZUM NACHLESEN

Alle 18 Ausspracheübungen mit Sätzen und Tipps

Öffne einen Übungssatz und lies den Tipp zur Aussprache. Sprich den Satz mehrmals laut. Die Sammlung bleibt auch ohne Vorlesestimme lesbar; zum Hören und Vergleichen nutzt du das Aussprache-Studio oben.

1. Vokale & Umlaute: Ä
Der Zug kommt spät.

Übungsstelle: ä

Tipp: Öffne den Mund etwas und sprich das ä klar.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

2. Vokale & Umlaute: Ö
Das Wetter ist schön.

Übungsstelle: ö

Tipp: Forme runde Lippen und sprich dabei ein e.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

3. Vokale & Umlaute: Ü
Ich habe fünf Euro.

Übungsstelle: ü

Tipp: Forme runde Lippen und sprich dabei ein i.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

4. Vokale & Umlaute: Langes O
Ich wohne in Berlin.

Übungsstelle: oh

Tipp: Halte das o in wohnen ein wenig länger.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

5. Vokale & Umlaute: Kurzes I
Bitte sitzen Sie.

Übungsstelle: i

Tipp: Das i in bitte ist kurz und locker.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

6. Vokale & Umlaute: Langes E
Ich trinke einen Tee.

Übungsstelle: ee

Tipp: Das ee in Tee klingt lang und klar.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

7. Wichtige Laute: Ich-Laut
Ich spreche Deutsch.

Übungsstelle: ch

Tipp: Nach i klingt ch weich. Sprich kein k.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

8. Wichtige Laute: Ach-Laut
Wir machen heute Pause.

Übungsstelle: ch

Tipp: Nach a entsteht der Laut weiter hinten im Mund.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

9. Wichtige Laute: Sch
Die Schule beginnt um acht.

Übungsstelle: Sch

Tipp: Sprich sch als einen zusammenhängenden Laut.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

10. Wichtige Laute: Sp am Wortanfang
Ich spreche ein bisschen Deutsch.

Übungsstelle: spr

Tipp: Am Wortanfang klingt sp im Standarddeutschen wie schp.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

11. Wichtige Laute: St am Wortanfang
Die Straße ist links.

Übungsstelle: Str

Tipp: Am Wortanfang klingt st im Standarddeutschen wie scht.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

12. Wichtige Laute: Z
Der Zug kommt um zehn.

Übungsstelle: Z

Tipp: Das z klingt wie t und s direkt zusammen.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

13. Satzrhythmus: Begrüßung
Guten Morgen!

Übungsstelle: Mor

Tipp: Betone Mor etwas stärker als die anderen Silben.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

14. Satzrhythmus: Trennbares Verb
Ich kaufe heute ein.

Übungsstelle: ein

Tipp: Das abgetrennte ein am Satzende klingt deutlich.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

15. Satzrhythmus: Trennbares Verb
Wir stehen um sieben Uhr auf.

Übungsstelle: auf

Tipp: Sprich auf am Satzende klar und betont.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

16. Satzrhythmus: Höflich bestellen
Ich möchte einen Kaffee, bitte.

Übungsstelle: Kaffee

Tipp: Das wichtigste Wort Kaffee darf stärker klingen.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

17. Satzrhythmus: W-Frage
Wo ist der Bahnhof?

Übungsstelle: Bahnhof

Tipp: Betone Bahnhof: Danach fragt die Person.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

18. Satzrhythmus: Zeitangabe
Der Bus kommt um halb acht.

Übungsstelle: halb acht

Tipp: Die neue Zeitinformation ist im Satz besonders wichtig.

Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.

HÄUFIGE FRAGEN

Deutsche Aussprache auf A1

Wie kann ich meine deutsche Aussprache auf A1 verbessern?+

Höre einen kurzen Satz, sprich ihn langsam nach und wiederhole ihn danach im normalen Tempo. Übe lieber täglich fünf Minuten als einmal pro Woche sehr lange.

Muss das deutsche R auf A1 perfekt sein?+

Nein. Auf A1 ist wichtig, dass andere Menschen dich gut verstehen. Ein nicht perfektes R ist kein Problem, wenn Wörter und Sätze klar bleiben.

Was ist der Unterschied zwischen Ich-Laut und Ach-Laut?+

Nach i klingt ch in ich weich und weiter vorn im Mund. Nach a klingt ch in machen kräftiger und weiter hinten. Die Übungen zeigen beide Laute in einfachen Sätzen.

Warum klingt die Stimme in meinem Browser anders?+

Die Vorlesestimme kommt vom Gerät oder Browser. Deshalb können Stimme, Tempo und kleine Betonungen unterschiedlich sein. Die geschriebenen Übungssätze bleiben gleich.