Der Zug kommt spät.
Tipp: Öffne den Mund etwas und sprich das ä klar.
Trainiere Umlaute, wichtige Laute und den Rhythmus einfacher Alltagssätze. Höre langsam oder normal und sprich jeden Satz laut nach.
Der Zug kommt spät.
Tipp: Öffne den Mund etwas und sprich das ä klar.
Höre einen kurzen Satz, achte auf den markierten Laut und sprich den ganzen Satz nach. Wiederhole ihn zuerst langsam und dann im normalen Tempo. Wichtig ist eine klare, verständliche Aussprache – nicht Perfektion.
Mit dieser Reihenfolge bleibt die Übung kurz und alltagsnah.
Höre den Satz langsam und achte auf die markierte Stelle.
Sprich nicht nur das Wort, sondern immer den ganzen Satz.
Vergleiche Tempo und Betonung und wiederhole den Satz.
Übe kurze und lange Vokale sowie ä, ö und ü in einfachen Wörtern.
Unterscheide Ich-Laut und Ach-Laut und übe typische Lautverbindungen.
Betone wichtige Wörter und trennbare Verben in natürlichen A1-Sätzen.
Öffne einen Übungssatz und lies den Tipp zur Aussprache. Sprich den Satz mehrmals laut. Die Sammlung bleibt auch ohne Vorlesestimme lesbar; zum Hören und Vergleichen nutzt du das Aussprache-Studio oben.
Der Zug kommt spät.
Übungsstelle: ä
Tipp: Öffne den Mund etwas und sprich das ä klar.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Das Wetter ist schön.
Übungsstelle: ö
Tipp: Forme runde Lippen und sprich dabei ein e.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich habe fünf Euro.
Übungsstelle: ü
Tipp: Forme runde Lippen und sprich dabei ein i.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich wohne in Berlin.
Übungsstelle: oh
Tipp: Halte das o in wohnen ein wenig länger.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Bitte sitzen Sie.
Übungsstelle: i
Tipp: Das i in bitte ist kurz und locker.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich trinke einen Tee.
Übungsstelle: ee
Tipp: Das ee in Tee klingt lang und klar.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich spreche Deutsch.
Übungsstelle: ch
Tipp: Nach i klingt ch weich. Sprich kein k.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Wir machen heute Pause.
Übungsstelle: ch
Tipp: Nach a entsteht der Laut weiter hinten im Mund.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Die Schule beginnt um acht.
Übungsstelle: Sch
Tipp: Sprich sch als einen zusammenhängenden Laut.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich spreche ein bisschen Deutsch.
Übungsstelle: spr
Tipp: Am Wortanfang klingt sp im Standarddeutschen wie schp.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Die Straße ist links.
Übungsstelle: Str
Tipp: Am Wortanfang klingt st im Standarddeutschen wie scht.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Der Zug kommt um zehn.
Übungsstelle: Z
Tipp: Das z klingt wie t und s direkt zusammen.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Guten Morgen!
Übungsstelle: Mor
Tipp: Betone Mor etwas stärker als die anderen Silben.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich kaufe heute ein.
Übungsstelle: ein
Tipp: Das abgetrennte ein am Satzende klingt deutlich.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Wir stehen um sieben Uhr auf.
Übungsstelle: auf
Tipp: Sprich auf am Satzende klar und betont.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Ich möchte einen Kaffee, bitte.
Übungsstelle: Kaffee
Tipp: Das wichtigste Wort Kaffee darf stärker klingen.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Wo ist der Bahnhof?
Übungsstelle: Bahnhof
Tipp: Betone Bahnhof: Danach fragt die Person.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Der Bus kommt um halb acht.
Übungsstelle: halb acht
Tipp: Die neue Zeitinformation ist im Satz besonders wichtig.
Sprich erst langsam und dann im normalen Tempo. Achte auf die Übungsstelle.
Höre einen kurzen Satz, sprich ihn langsam nach und wiederhole ihn danach im normalen Tempo. Übe lieber täglich fünf Minuten als einmal pro Woche sehr lange.
Nein. Auf A1 ist wichtig, dass andere Menschen dich gut verstehen. Ein nicht perfektes R ist kein Problem, wenn Wörter und Sätze klar bleiben.
Nach i klingt ch in ich weich und weiter vorn im Mund. Nach a klingt ch in machen kräftiger und weiter hinten. Die Übungen zeigen beide Laute in einfachen Sätzen.
Die Vorlesestimme kommt vom Gerät oder Browser. Deshalb können Stimme, Tempo und kleine Betonungen unterschiedlich sein. Die geschriebenen Übungssätze bleiben gleich.